有一段实习的应届生，简历模块怎样排序？

先看实习与目标岗位的相关程度

对照招聘要求，标记实习中的实际任务。例如投前端岗位，表单、组件、接口交互和问题排查可能相关；只有日常资料整理时，需要结合其他项目支撑技术能力。

相关实习可以放在教育之后。技能清单较短时，可以先给读者一个能力概览，再展开实习；技能过长则压缩并让具体经历提供证据。

用一套顺序开始，再按内容调整

示例顺序一：教育—技能概览—相关实习—项目。适用于技术能力概览简短、实习与岗位相关的情况。示例顺序二：教育—相关项目—实习—技能。适用于实习关联较弱，而项目最能证明目标能力的情况。

学校、预计毕业时间、求职方向和实习到岗条件保持容易找到。模块顺序可以调整，但公司、角色和日期不能为迎合岗位而改写。

实习正文区分任务与个人工作

实习生可以说明维护与排查工作，不需要将每条经历包装成大型架构设计。具体说明协作方式与交付物，比职位头衔更有用。

让项目补充不同能力

实习已经展示列表和表单时，个人项目可以补充状态管理、离线恢复或完整流程。不要在两处重复相同的页面清单和框架名称。挑选最能深入解释的内容。

如果项目来自实习，检查是否允许公开；简历可以描述职责，但不泄露业务数据、内部地址和保密资料。面试材料也遵循同样边界。

用实际内容比较单栏与双栏

浅蓝时间线和青简细线方便连续展开实习与项目；紧凑双栏适合短辅助信息。将同一段实习填入后，检查正文宽度、换行和分页，再选模板。

• 实习角色、日期和负责范围准确。
• 没有把团队成果全部写成个人工作。
• 项目补充了不同能力。
• 教育和到岗信息容易找到。
• PDF 中标题、正文和链接完整可读。